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PLE y PLN enfoques para gestionar el aprendizaje usando la tecnología

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  Nuestro mundo después de la pandemia pasó de ser VICA acrómino de Volátil, Incierto, Complejo y Ambiguo, a ser caótico: FANI por las siglas de los sentimientos que provoca en las personas, Fragilidad, Ansiedad, No Linealidad e Incomprensibilidad. El término original en inglés BANI fue acuñado por  Jamais Cascio, del Institute for the Future para describir mejor la nueva realidad post-pandemia.  En este contexto, dada la vorágine de los cambios a los que nos vemos expuestos, una competencia con gran demanda en las organizaciones y de gran utilidad en la vida es la que se denomina Learnability: la habilidad para aprender y reinventarnos constantemente. El aprendizaje permanente (Lifelong Learning), se refiere a la capacidad de continuar adquiriendo conocimientos y habilidades a lo largo de toda la existencia. Incorpora educación formal, aprendizaje informal, aprendizaje organizacional, aprendizaje autodirigido, etc.  La tecnología ha jugado un papel importan...

7 Referentes para seguir en internet

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"El tiempo es la divisa de tu vida.  Es la única divisa que tienes, y solo tú puedes determinar cómo será gastada.  Sé cuidadoso y no permitas que otras personas la gasten por ti". Carl Sandburg En el video Ted Talk "Tiempo Artificial" Fernanda Rocha expone de manera brillante uno de los grandes beneficios que ofrece internet: ganar tiempo.  En esa línea y para que tu tiempo en internet sea valioso, quiero recomendar a estos 7 profesionales que son expertos en diferentes áreas y que tienen una fuerte presencia en las redes compartiendo periódicamente contenido de calidad.  Los  puedes encontrar en los siguientes links: 1. Oso Trava, Cracks  Cracks podcast con Oso Trava  y  Youtube Cracks podcast 2. Marian Rojas Estapé  El podcast de Marian Rojas Estapé   Marian Rojas Estape en instagram Youtube Marian Rojas Estapé 3. Nazareth Castellanos  Nazareth.Castellanos en instagram  y  Youtube Nazareth Castellanos 4. Fernanda Rocha...

Breve presentación personal ABPMOOC_INTEF

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"Un viaje de mil millas comienza con el primer paso". Lao-Tsé Hola soy Jimena Acebes Sevilla y los saludo desde México. 3 Detalles sobre mí: Soy pedagoga, tengo más de 30 años dedicada a la educación y soy una feliz abuela. Les comparto el enlace a la presentación con información sobre mi desarrollo profesional de tantos años. He trabajado en empresas, escuelas y por proyectos  Mi huella digital y desarrollo profesional 2022 Si he de elegir dos actividades favoritas, en este momento son: 1. Caminar y  2. Aprender. El deseo que me gustaría ver cumplido: Trabajar en proyectos educativos interesantes, enriquecedores y útiles. Expectativas e inquietudes en 3 imágenes: Ilustración: Víctor Solis Fuente Nexos  https://educacion.nexos.com.mx/es-posible-contrarrestar-el-costo-permanente-de-la-pandemia/ Estoy muy interesada en aprender sobre ABP partcipando en este MOOC.

¿Qué hace un curador de contenido en el ámbito educativo?

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  "Un content curator es alguien que  encuentra, agrupa, organiza y comparte continuamente  el contenido mejor y más relevante sobre un tema específico online". Rohit Bhargava (2009). Imagen 1. PLE y PLN en la Curación de Contenido ¿Qué hace un curador de contenido? La palabra  curador  remonta a un  curador de arte,  a un museo, a una exhibición, una muestra. Hace referencia a la actividad de una persona preparada,  conocedora  del tema, en este caso arte, y con una  sensibilidad   para elegir entre un cúmulo de obras a las más representativas, las más hermosas, las que vale la pena que la gente disfrute en relación al tema. Imagen 2. Sala de un museo Haciendo un paralelismo, un  curador de contenido , entonces será una persona preparada con  conocimiento  y  sensibilidad  en su ramo para seleccionar contenido de valor y compartirlo con las personas.  Su razón de ser es que existe una cantidad ...

¿Cómo llegar a ser un Educador Certificado de Google nivel 2? Descripción, objetivos y conceptos

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"Las tic sirven para traer el mundo a la escuela  y para abrir la escuela al mundo". Jordi Adell Información sobre la certificación de Google nivel 2. Educador Certificado de Google Nivel 2 Descripción Basada en los estándares de ISTE (International Society for Technology in Education), esta certificación demuestra que el educador puede integrar correctamente una mayor gama de herramientas de G Suite for Education y otras tecnologías con el objetivo de transformar e impactar positivamente la práctica educativa. Al obtener esta certificación el docente tiene la oportunidad de aplicar a otros programas de desarrollo profesional docente como Capacitador Certificado de Google o Innovador Certificado de Google. Objetivos Demostrar los conocimientos y habilidades sobre aspectos avanzados en el uso de las aplicaciones de Google y estrategias innovadoras de incorporación en el aula. PLE y PLN Conceptos Participar en el desarrollo profesional y lide...

Educador Certficado de Google nivel 1 (Infografía)

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"Al final del día, quieres tener el conocimiento del mundo conectado directamente a tu mente". Sergey Brin , cofundador de Google. Actualmente Google está comprometido con la educación y para ello cuenta con herramientas que optimizan la labor docente y el aprendizaje. Google for Education certifica a los educadores en el uso de sus herramientas. Enlace a la infografía 16 herramientas de GSuite nivel 1 "Si estás cambiando el mundo estás trabajando en cosas importantes". Larry Page , cofundador de Google.

Los REA y las competencias necesarias para aprovecharlos

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“En cuestiones de cultura y de saber, solo se pierde lo que se guarda; solo se gana lo que se da”. Antonio Machado Es indudable que la tecnología está cambiando la vida de las personas en todos los sentidos y  uno de los aspectos en los que está influyendo de forma acelerada es en la manera y de aprender y enseñar. En esta entrada al blog se hablará  de los  REA (Recursos Educativos Abiertos). ¿Qué son los REA? Los recursos educativos abiertos son "materiales digitalizados ofrecidos libremente y de manera gratuita para los educadores, estudiantes y autodidactas para ser usados, re-usados para le enseñanza, aprendizaje y para la investigación”. (RAMÍREZ MONTOYA, 2012) Competencias para aprovechar los REA. Muchos expertos hablan sobre las competencias para poder aprovechar los recursos educativos abiertos, dos opiniones puntuales al respecto son las de Cristobal Cobo Romaní y Meritxell Viñas.  Según Cristobal Cobo Romaní, se necesitan 4 co...